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学完自然拼读,为何阅读英文依然有障碍?该如何解决?
来源于:典范英语 发布时间:2019-07-01 5888

问:学完自然拼读,为何阅读英文依然有障碍?该如何解决?

答:一方面,学完自然拼读不等于真正掌握了,方法越不科学,收效越不明显。况且,英语词汇中还有大量的高频视觉词,也需要一并掌握。系统掌握自然拼读知识,是成功向独立阅读过渡、建立早期阅读能力的“强力助推器”。

另一方面,自然拼读主要解决音形对应问题,能让孩子跨越认读障碍,把更多脑力和注意力用于意义理解上。阅读还关涉词句、语篇、文化理解等方方面面的问题。阅读能力的培养并非朝夕之功,不能一蹴而就。

美国阅读委员会「National Reading Panel」指出,阅读能力的发展有五个核心组成部分,分别为:语音辨别(Phonemic awareness)、自然拼读(Phonics)、词汇(Vocabulary)、 阅读流利度(Fluency)、理解(Comprehension)。可见,自然拼读只是其中一环,不能期待着学会拼读了就能一劳永逸。

学习拼读,要注意方法,尤其要与阅读结合。完全掌握自然拼读后,依然要加强语言输入,包括听力和阅读,只有在输入的过程中,不断积累词汇、提升认知,开拓视野、提升理解力,才能从根本上提高阅读能力。


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