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少儿英文原版阅读,为什么非虚构类必不可少?
来源于:典范英语 发布时间:2019-09-25 11804

“妈妈,我们今天读什么书?”

打开育儿群,大家讨论囤少儿英语书籍时,90%的家长选择给孩子囤童话、故事&韵律绘本、奇幻冒险&魔法小说……提到非虚构类书籍的家长寥寥无几。

无论是书店还是图书馆,我们经常看到在虚构类书籍区集中了大批孩子,而百科等非虚构类书籍的书架前冷冷清清。

毫无疑问,那些有趣又易读的虚构类作品是孩子书架上的座上宾,是最受他们欢迎的读物,也是我们一直强调的堪称核心的语言教育材料。不过,非虚构类读物也不能完全忽略,它是一种非常有益的补充。 

事实上,在很多英语母语国家孩子的阅读清单中,随着年龄的增长,非虚构类阅读所占的比重也会越来越多——《美国共同核心课程标准》显示,孩子的非虚构阅读占比,到四年级要占到50%;高中毕业前,要达到70%。

△ 扎克伯格给他女儿读《给婴儿的量子物理》

非虚构类读物到底指什么?为什么很有必要阅读呢?

虚构类(Fiction)指的是非真实的,靠想象创作的内容,以小说为主,包括诗歌、戏剧、童话、寓言、绘本故事等,如《哈利·波特》、罗尔德·达尔系列;非虚构(Non-fiction),说得通俗点就是以事实为中心的真人真事真物,国内多称之为“知识性读物”“百科”,包括人物传记、历史人文、地理生物、科学知识、新闻报道等。

1. 英文原版阅读,为什么非虚构类必不可少?

➤ Read to Learn,为生活做好准备

据统计,我们平常生活中接触的文本,90%以上都是非虚构类的,比如新闻报道、使用说明书、博物馆的展品介绍、公文、论文……孩子的成长世界中,充满着各种各样的信息,学习阅读故事书和非虚构类的事实书籍,都是为生活做好准备的一种方式。
在阅读的起步阶段,故事绘本、分级读物,可以帮助孩子学会认读,培养阅读习惯,即“Learn to Read”。随着阅读能力的提高,孩子逐渐过渡到“Read to Learn”阶段,把阅读当作了解世界、获取知识和信息的窗口,阅读的实用性和工具性逐渐显现。 《典范英语》的作者Roderick Hunt就提到:“当孩子通过文本和图表发现事实、获取信息时,他们开始通过阅读来学习(Read to Learn)。通过这个过程,他们的好奇心将得到增强,知识和词汇的存储量也会增加。简而言之,他们的阅读将是有目的的。”

➤ 拓展知识的宽度,发展多元智能

美国资深学者罗伯特.J.马扎诺(Robert J. Marzano)在他的一项关于学校领导与学生成绩的研究中发现,在影响学生成绩的因素里,单是背景知识就占了33%。

而非虚构类读物涉及数理人文、艺术音乐、科技材料,种类丰富,有很多虚构类读物极少出现的专业词汇,能很好地补充学生的背景知识。背景知识越丰富,孩子越能发展触类旁通的理解力,学习能力也越强,也越有助于孩子兴趣和智能的发掘,为以后人生发展提供多一种的可能性。 

△ 哈佛大学教育研究院的心理发展学家霍华德·加德纳的多元智能理论

被誉为“活着的乔布斯”的马斯克,是SpaceX、特斯拉汽车及PayPal三家公司的创始人,行业跨度这么大,还都获得了巨大的成功!他几乎是个“行走的百科全书”,当被问及为何懂这么多时,他说:“You are what you read.”

在如今逐渐强调阅读广度、深度的高考里,拥有广博知识面的学生也越来越吃香。

△ 今年上海春季高考,阅读语篇多来源于《纽约时报》《卫报》《金融时报》、美国环保署等英美报刊、网站中的原文,主题涉及旅游业发展问题、核能建设、蜜蜂消失与环保等,大多是 Non-fiction(信息、知识性素材)。  

➤ 培养多样的思维力,提升阅读理解力

美国的一份报告发现,参加ACT考试(美国高考)的高中生,只有一半具备大学所需的阅读能力。

 ACT研究人员得出结论:“具备上大学水平的学生和不具备的学生在阅读方面最明显的区别是,前者能够理解复杂的文本。” 

为了弥补这一教育差距,专家建议在孩子早期的时候,就要多关注非虚构类文本的阅读(包括非小说书籍、报纸、杂志、地图集等)。 因其独特的篇章结构,如排序与分类、原因与结果、事实与观点、问题与对策等,通过图表、文字等传递知识与概念,能培养孩子不同的阅读策略和思维方式(虚构类一般是对故事、人物的分析),是对虚构类阅读极其有益的补充!

2. 开启英文非虚构类启蒙,孩子需要一本什么样的书?

美国名牌老校埃默里大学的Mark Bauerlein教授表示,非虚构类由于其自身特点,需要读者进行“缓慢阅读”——读者无法像读小说那样连贯流畅(即使遇到不懂的词语大多数也可以通过上下文猜出来,不影响阅读)。在阅读大部分非虚构类书籍的时候,读不懂这一段,你就无法进行下一段。

此外,相比于虚构类书籍扣人心弦的故事情节和天马行空的想象空间,非虚构类书籍偏重知识的传达,并且书中大多夹杂着专业术语,使得读者在读非虚构类书籍的时候,很少能像读故事一样轻松愉悦。

因此,“用一本什么样的书来开启孩子的英文非虚构类阅读”这个问题让大多数家长犯了难。

毕竟“语言习得的首要条件是大量的‘可理解性输入’”。如果孩子对所看的书籍“一没兴趣,二不理解”,那么这本书的选择就是失败的。

大家可能以为“严肃、枯燥、阅读难度大”是非虚构类的标配,如果你看到这套《趣味文化百科阅读》,就会发现现实世界竟然可以像虚构的一样有趣和令人惊叹!枯燥的知识原来可以用孩子喜闻乐见的方式呈现出来!英语启蒙阶段的孩子从头读起来也完全不费力!

△ 《趣味文化百科阅读》 

➤ 在真实生活场景中学习,语言、知识、能力一手抓

《趣味文化百科阅读》中存在大量真实场景图,贴近孩子生活。这种熟悉感让孩子即使是第一次接触这种类型的图书,也不会抗拒。更重要的是,在熟悉的生活场景图的帮助下,孩子便于快速将未知的、新鲜的信息(例如抽象的英文单词)同已知的、熟悉的认知(例如单词所代表的具象含义)结合起来。


△简单的生活场景图,让孩子们轻松get到了英文对应的实际意思,场景中自然习得语言。 

如果有了真实场景图的加持,你还在担心孩子看不懂,那么详尽的权威注释尽可一扫“后顾之忧”了。

△ 特意将注释放在书后,不影响整体英文阅读

此外,在指导性的文体中,全以真实场景的拍摄画面来呈现,利于孩子理解并顺畅地将书中内容转化为自己的认知。孩子在文本的指导下,一步一步完成作品。这个过程看似简单,实际上孩子在无形中锻炼了解码英语文本、空间思维和动手三大受益匪浅的能力!


➤ 熟悉的角色“与孩子对话”,启发性问题引导孩子深度思考

值得一提的是,书中加入了《典范英语》中备受孩子喜爱的“Kipper一家”人物形象。对于孩子而言,在熟悉的角色陪伴下进行英文百科启蒙,更能够减少他们对这种陌生类型书籍的抗拒——阅读的过程仿佛只是开了第一视角,同熟悉的小伙伴们一起跟随着魔法钥匙开启全新的冒险旅程。

△百科书中的Kipper等小伙伴

学而不思则罔,“以读引思”才是非虚构类阅读正确的打开方式。在这本“会和孩子对话”的书中,作者特别设计了大量的互动对话框,借助Kipper这些小朋友的角色来提出开放性的问题,不仅能向孩子传递知识,更能够激发孩子的深度思考。

 △ 点击查看更多

➤ 逻辑+词汇+知识+文体,“四管齐下”,让孩子告别“写作难”!

对于很多孩子来说,写作是一件痛苦无比的事情……不少老母亲反映硬逼着孩子写,倒是也能写出来,但是东一句西一句,想到啥写啥,一通写下来完全没有章法。

确实,写作不仅仅要求孩子要有一定的词汇积累,更重要的是要有清晰的逻辑思维。没有清晰的条理,不仅写出来的作文啰嗦混乱,连做事也会常常低效、抓不住重点。(前段时间的奔驰研究生女车主维权事件,向我们展示了拥有清晰严谨的逻辑思维能力到底有多重要。)

而非虚构类书籍的一个共通点就是行文条理清晰、表述逻辑严谨。阅读这类书籍可以潜移默化地帮助孩子培养高效阅读能力(快速抓住文章重点)和逻辑思维能力。

例如,怎么把猫头鹰这个对孩子而言完全陌生的物种给孩子讲清楚呢?是不是想起来就有种无从下手的感觉?别急,看看《趣味文化百科阅读》是怎么讲的——在Barn Owls这个主题中,本书从食物、视力、听力等不同角度介绍了猫头鹰,全面、简单又清晰!


 △ 点击查看更多

所谓作文,就是经过人的思考和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如此看来,思路清晰的百科类书籍完全就是教孩子理清写作思路的好老师啊!看完猫头鹰的介绍之后,还愁孩子不会举一反三,自己介绍家里的宠物狗狗吗?

此外,相比于常见的单本百科书籍,《趣味文化百科阅读》由42册不同主题的书组合而成,文体多样,包括说明性作品(如昆虫的识别)、纪实性作品(如游览巴黎)、指导性作品(如制作玛芬蛋糕)、专题调查性作品(如飞机的发展史)、历史叙述性作品(如人类登月)……

一套书不仅让孩子接触不同领域的知识,也让孩子接触不同文体,再加上逻辑思维的培养和词汇广度的拓展,“四管齐下”无形中为孩子日后的英文阅读和写作打好了基础。

➤ 拼读规律与原汁原味的音频搭配,解锁孩子英语“听说读”能力

自然拼读是英语国家儿童从学前班(Reception)到小学三年级的必修课,也是孩子从亲子共读转向自主阅读的突破口。然而机械、孤立地记忆或练习拼读规律会让孩子的拼读学习事倍功半。

《趣味文化百科阅读》将拼读规则的学习融入孩子感兴趣的情境,在每本书前部提炼出本册书中出现频率最高的发音及发音组合,而后书中出现的单词几乎都由这几个发音组成。

例如:

△L1 Pets

孩子在读书的过程中,不知不觉大量重复练习,无需死记硬背自然就会熟悉拼读发音,为将来自主阅读打好基础。 

《趣味文化百科阅读》戏剧性的音频,更为孩子百科阅读增加了另一重趣味。孩子天生爱模仿,地道有趣的书籍音频自然会让孩子学劲十足。

《趣味文化百科阅读》可以点读啦!

相比于旧版,点读版书籍互动性更强,点读过程趣味满满,一句话可以反复听读、模仿,更符合儿童学习规律。点读版的出现让小读者们能够随时随地进行个性化学习,堪比一个不厌其烦的一对一外教!想辅导孩子英语,却又苦于自己发音不标准的爸爸妈妈们也不用担心啦!

著名的童书作家苏斯博士曾说:“The more that you read, the more things you will know. The more you learn, the more places you'll go.”(你读得越多,你知道得就越多。你学得越多,阅历就越丰富。)

相信这套《趣味文化百科阅读》一定能大大燃起孩子的好奇心,让孩子到达未触及的全新世界,拥有更丰富更广博的知识! 

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