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289:英语教学方法|如何有效地给初一学生教授典范英语7?
Jane于2015-03-06提问
问题:
陈教授,您好!我所在的培训学校在使用典范英语,我负责教授典范英语7,初一学生,他们每周来上一节课,教学参考已看,但还是在教学方面不知如何开展可以更有效,我一般先让同学们跟读、模仿,之后尝试复述,最后进行一些讨论、表演。但现在学完两本了,发现大部分学生还是有不会读的词,记住的生词、短语、表达也比较少,好怕没有效果,能否在课堂如何上方面给予详细指导,万分感谢!
回答:
就学外语而言,跟读和模仿是朗读的基础,目的在于培养学生独立朗读的能力,这几个环节最好让学生在课外完成,课上老师要检查学生模仿和朗读的效果,同时给出评价。朗读尤为重要,如果学生不能独立朗读一本书,那么让学生复述、讨论、表演就没有多大意义,学生很难做到,也很难做好。如果学生能把一本书读得非常流利,非常戏剧化,那么学生复述、讨论、表演等就不会感到吃力。因此,要引导学生在朗读和熟读上下功夫,这是学好英语的关键。
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