首页 > 陈教授答疑 > 问题列表 >问题详情
569:英语教学方法|教师该如何跟初学英语的儿童进行课堂问答互动?
Michelle于2018-10-13提问
问题:
陈教授,您好!从您的众多解答中学到了很多新的英语学习方法,更新了自己的教授方式,很棒的感觉!此外,我也拜读了网站上的教案,有个疑惑还望您指点:在教案中有不少地方需要教师和学习者互动,但如果面对的是刚接触英语的儿童,用英文表达这些引导类的问题,恐怕孩子们难以理解。逐个教授这些问题,又违背了《典范英语》的教学思路。如果用中文沟通,会不会又影响孩子英语语感的培养?该怎么办呢?谢谢!
回答:
适度科学的课堂问答互动能有效引导、启发、促进孩子学习,很值得借鉴。如果孩子刚接触英语,一方面要注重加强语言输入,让孩子多听多读;另一方面可以采用难度渐进式的问题基于故事内容进行互动。一开始,不妨多问用yes/no即可回答的问题(如Is it Kipper?),或采用选择性提问(如Is it Kipper or Floppy?),然后再过度到what/when/where/how/why等疑问词引导的问题上,后面这类问题依然可以给出备选答案(如Who is it? Is it Kipper or Floppy?)。每提出一个问题,学生尝试回答后,教师要给予反馈,并用完整的句子示范作答。只要把这些问题按上述方法融进日常课堂,孩子便会很快领会。
点赞(25
分享到: