问题： 陈教授，您好！请问在《典范英语》（3a）Lesson 8 Strawberry Jam中，草莓园铁丝网上挂的标牌"To the donkeys"、redcurrant和loganberry分别是什么意思呢？我想和孩子多用英语交流，但是我对语法了解不多，请问有什么网站或者app可以学习语法吗？另外，如何用英语表达“再接再厉！”呢？谢谢！

回答： To the donkeys是箭头指示牌上的文字，告知去往驴舍的方向。redcurrant和loganberry是两种浆果的名称，前者是“红加仑”，又称“红醋栗”，与黑加仑同科同属不同种，在欧洲种植普遍；后者是“罗甘莓”，是一种黑莓和树莓的杂交莓子。建议口语交流多围绕故事内容开展，以故事语言为范本，注意在实际生活场景中迁移应用，这比单纯学习语法更有助于提升口语交际能力。用轻松、赞赏的口吻说“Keep it up!”是表达“再接再厉”最简单的说法。

问题： 陈教授，您好！请问在《典范英语》（7）第6册Jungle Shorts中，几个孩子碰巧都穿了同样的短裤，这是巧合还是人为？最后Cox老师笑了，有什么内涵吗？这是开放性的结尾吗？谢谢！

回答： 根据已知信息来推断，是巧合的可能性更大，只是几个孩子住在同一条街道，家庭经济情况很可能类似，可能去了同一个离家较近的市场，因此买了相同款短裤。最后提到Cox 老师的微笑，可以有多种理解，适合作为开放性问题来思考，答案无对错，重在能够自圆其说，比如，他可能想到了白天课上一个前所未有的场景而感到喜悦：五个孩子穿着丛林短裤，组成一队，战无不胜。他也可能是通过观察当天带丛林短裤来校的孩子们身上的变化和表现，体会到了这次足球课的特别意义，因而感到欣慰，等等。

问题： 陈教授，您好！请问《典范英语》（3a）Lesson 12中的黑人夫妇有什么故事吗？谢谢！

回答： 从其佩戴的大项链（实为the mayor’s chain of office，译作“市长的公署之链”，象征市长的权力）来看，这位男士应该是市长，他戴此项链履行公职，携夫人来为花车比赛获奖者颁发奖杯。作为颁奖者，他还出现在了1a 36课Top Dog的插图中。

问题： 陈教授，您好！请问可以把《典范英语》（9）第三本《顶级跑鞋》的英文梗概发一下吗？谢谢！

回答： 书的扉页有简单的英文梗概，可以参考。英文梗概没有标准答案，最好能自己写，只有自己多写多练才能切实提升英文写作能力。

问题： 陈教授，您好！请问自然拼读系列的书有没有配套音频？谢谢！

回答： 都有配套音频，《典范英语—少儿英语拼读教程》音频可通过扫描书后二维码下载，《典范英语—少儿英语拼读入门》搭配点读笔使用，效果会更好，也可联系客服（电话：010-88878199）获取音频。